清河“儿童友好”实践，为了孩子们更好的童年

导

读

清华同衡生态城市研究所一直致力于积极探索“儿童友好”与“自然教育”的相关实践。在儿童节，让我们一起来盘点关于“儿童友好”的那些事儿。

在疫情频发的当下，人与自然的关系越发受到更广泛的关注。对于儿童来说，生机勃勃的大自然是理想的游乐场，也是生动的户外教室，是童年时光里不可或缺的存在。在高密度的城区里，当无法出门远行时，如何带给孩子们更好的自然体验？

我们常常以家门为界限，将门以内的空间定义为家；将门以外的空间，定义为外面的世界。我们常常忽略，当我们将门和窗打开，就已经引入了外面的空间和环境。如果眼光看得再远一点，我们会发现，那些距离家门一步之遥的地方，也是我们的家园。我们的孩子有很大机会在这里认识他们生命里的第一片绿叶，摘下第一朵花，遇见第一只昆虫。

等他们长大了，他们会在其中奔跑、玩耍、跌倒再爬起；我们在阳台上呼唤他们回家吃饭；我们的父母在里面悄悄种了玫瑰，或是大葱；我们闻着它的气息醒来或是入睡；即使我们的行色如此匆匆，无法停下脚步来看它一眼，也总会有一两片绿色飘入眼帘。

我们想营造更美好的家园，一个儿童友好，自然向好的家园。

清华同衡生态城市研究所一直致力于积极探索“儿童友好”与“自然教育”的相关实践，在儿童节，让我们一起来盘点关于“儿童友好”的那些事儿。

构建社区花园网络，共同拥抱自然生活

2020年，清河街道“共建共享，美好社区”（美和园） 项目，获评北京市绿色生态示范区（街乡更新类），提出了“清河街道社区花园网络计划”。通过专业机构的组织支持，以现有成效为基础，进一步优化完善社区绿色空间微更新方法，提出以打造自然友好节点（如清河儿童友好自然乐园、清河生活馆屋顶花园）为核心，通过参观、课程、交流等形式，培育社区花园“种子”力量，向街道其他社区扩散传播，搭建清河社区花园网络，实现区域绿色生态价值。

社区花园网络计划为儿童参与公共空间营造创造了机会，并提供了绝佳的社区教育公共平台，包括：

基于园艺课堂、 博物科普、环境认知、绿色生活等的自然教育；

基于自然艺术、景观设计的审美教育；

贯穿民主协商、互助共享实践过程的公民教育；

以及通过实践中的合作协同解决复杂问题的能力和技巧的创新教育。

社区花园理念也绝不是仅仅限于居住区的绿地，而是通过一系列的行动串联起清河的各种绿色空间，包括绿廊、公园、公共绿地、社区花园，甚至是家里的阳台、公司的办公桌等，形成一张“可持续有机生长的绿色之网”。

让儿童一起营造社区花园，共建共享美好家园；一起打造阳台菜园，把绿色理念融入生活；一起探索并重新认识公园和街边绿地，发现身边的自然之美，更好地爱护自然。

来清河“绿舟”乐园，和动植物们做朋友

项目基本信息

项目名称：清河儿童友好自然乐园项目

项目面积：563㎡

项目区位：场地位于清河北岸的北京市儿童福利院西侧，位于小清河路和福利院西侧的清河五街交汇处，是交通流线重要的节点。北侧为儿童福利院家属楼，西侧和南侧为清河滨河绿带。

实施状态：在建

在清河北岸，清河儿童友好自然乐园项目为这块拆违场地的“重生”带来了新的契机，成为清河沿岸及周边15分钟生活圈重要的休憩和自然教育场所。

设计从诺亚方舟的故事里获取灵感，在清河之畔，依托清河丰富的生态资源，建造一座 “绿舟”乐园，承载着绿色与希望，让孩子们在自然的世界里自在遨游。

总平面图

鸟瞰图

依托对清河详实的生态本底调研，设计选取清河常见的昆虫、鸟类、乡土植物等，作为自然乐园的生动科普元素，以构建儿童自然探索地图为核心，结合儿童游乐设施及休憩空间设计，串联起多个儿童探索节点，让乐园成为孩子们“玩中学，在学中体验”的户外探索教室，成为孩子们了解清河生物多样性的窗口。

“清河绿舟”儿童自然探索游戏地图

走近飞羽精灵——鸟类科普展示

结合“清河之舟”船体造型的木护板，选取清河流域观测到的常见鸟类，以学龄前孩子的视线高度布置科普展示牌，用插画设计增添科普的趣味性，让孩子们近距离感受清河飞羽精灵之美。

清河飞羽精灵——科普牌

（插画：伴水）

鱼戏草木间——植物标本墙

标本墙设计以鱼游戏水中的作为立面造型，选取清河流域常见植物，配以相应的植物科普，蕴含知识浮出水面的寓意。引导儿童寻找、识别本场地中以及清河流域的相应植物，开展相关自然观察和体验活动。

标本墙设计演绎

施工ING

浮云廊架效果图与施工对比图

施工现场的日与夜

来清河生活馆“云间绿洲”，种下小小希望

项目基本信息

项目名称：清河生活馆屋顶花园项目

项目面积：550㎡

项目区位：位于清河街道清河生活馆建筑屋顶，地处安宁庄东路和小营西路十字路口北侧200米处，西临安宁庄东路，南侧紧邻毛纺北小区西南门。

实施状态：即将开工

2021年，“建党百年·服务百姓·营造属于您的百个公共空间”小微城市公共空间项目征集活动启动。清河生活馆屋顶花园项目作为全市100个小微空间项目中唯一一个屋顶花园，入选北京城市公共空间改造提升示范工程试点项目库。

在毛纺北社区西南门旁的“清河生活馆”为周边社区提供了多种功能，包括社区养老驿站、居委会办公室、党群服务中心、社会组织孵化空间、清河故事馆、商业配套等。在丰富的功能之外，清河生活馆也即将迎来一个屋顶花园的落地。屋顶花园将通过公众参与的方式，让家长和孩子们大手拉小手，一起创造 “水泥森林”中的“云间绿洲”，营造居民家门口的全龄友好户外自然教育场所。

设计运用一个个独立的像素元素——种植箱来解构场地，进行空间组织。小小的种植箱也象征着社区中的一个个家庭小单元，以自然为纽带，连结邻里，通过户外自然课堂的活动，共同体验种植的乐趣，共建共享幸福花园。

总平面图

鸟瞰图

共创区以木格栅结合黑板墙的造型方式，对现状设备进行立面遮挡和美化，为儿童提供自由涂鸦和社区文化展示的共创空间。花园疗愈区种植多种香草、药用等植物，为孩子们带来视觉、嗅觉、触觉上的丰富体验。种植操作区设置适合儿童操作的可移动种植箱及灵活多变的种植架组合，提供寓教于乐的园艺活动和自然教育场所。户外课堂区改造三角小屋顶区域为阳光房，区域内以木阶梯小剧场为核心，为互动式的课堂活动提供了有趣的情景场所；育苗区实现从种子—育苗—种植的全流程自然观察，将生态循环理念融入屋顶花园的维护运营过程。

共创区效果图

共创区改造前后对比效果图

花园疗愈区效果图

花园疗愈区改造前后对比效果图

种植操作区效果图

写在最后：

社区花园网络的构建是一个有机生长的过程，除了更多儿童友好的“绿色空间”被营造，同时，我们也想在社区花园网络构建的过程中，教会孩子阅读，阅读关于生活在这片土地上的一切——土壤的组成与现况是怎样的？每一棵树木和植株的种类、年龄、生长特性如何？阳光从哪个方向照射进来？风从哪里来？水又从哪里找？

教会孩子关注身边的人，他们的意志和情感。他们有怎样的生活和行为习惯？喜欢什么样的植物？会用什么样的方式去种植？以及那些和人们一起进入又离开的狗狗，园子里出没的野猫，树上的小鸟，逐蜜的昆虫也同样是被关照的对象。

清华同衡将携手我们的小伙伴,一起构建一个儿童友好，自然向好的家园。

祝所有孩子们儿童节快乐，也愿每一位成年人回归童心，拾趣自然。

排版｜李刚

封面图/图片｜供稿部门

供稿部门｜清华同衡 生态城市研究所